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DSE數(shù)學(xué)延伸M1和M2選哪個(gè)修讀更適合自己？

發(fā)布時(shí)間：2024-09-05關(guān)鍵詞：

DSE數(shù)學(xué)延伸在選修中一直是備受歡迎的科目，經(jīng)常有同學(xué)提及“數(shù)學(xué)延伸M1和M2選哪個(gè)修讀更適合自己？我有必要選修這部分內(nèi)容嗎？”

　　今天就來給大家詳細(xì)介紹一下DSE數(shù)學(xué)延伸部分，幫助大家更好選擇適合自己的科目！

　　DSE 數(shù)學(xué)延伸簡(jiǎn)介

　　DSE數(shù)學(xué)科分為必修部分及延伸部分，考生如要報(bào)考延伸部分，必須同時(shí)報(bào)考必修部分，而兩部分的成績(jī)會(huì)在成績(jī)單上分別列出。

　　DSE 數(shù)學(xué)延伸有M1「微積分與統(tǒng)計(jì)」和M2「代數(shù)與微積分」兩個(gè)單元，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人情況選擇報(bào)考其中一個(gè)單元。

　　雖然課程設(shè)計(jì)上延伸部分只是數(shù)學(xué)科的一部分，并不是一個(gè)完整科目，但有部分較重視數(shù)學(xué)的聯(lián)招課程，容許將之視作一個(gè)完整選修科目來計(jì)算入學(xué)分?jǐn)?shù)。

　　評(píng)核目標(biāo)（以下是2025年考試要求）

　　延伸部分單元一（微積分與統(tǒng)計(jì)）的評(píng)核目標(biāo)旨在測(cè)驗(yàn)考生：對(duì)課程及評(píng)估指引中微積分與統(tǒng)計(jì)學(xué)概念、原理及方法的理解。采用適當(dāng)?shù)奈⒎e分與統(tǒng)計(jì)學(xué)技巧以解決多樣問題之能力。

　　延伸部分單元二（代數(shù)與微積分）的評(píng)核目標(biāo)旨在測(cè)驗(yàn)考生：對(duì)課程及評(píng)估指引中代數(shù)與微積分概念、原理及方法的理解。采用適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)與微積分技巧以解決多樣問題之能力。

　　考核模式（以下是2025年考試要求）

　　選修M1/M2到底難不難？

　　許多家長(zhǎng)認(rèn)為DSE數(shù)學(xué)比內(nèi)地課程更簡(jiǎn)單，但雖然題目表面上不難，內(nèi)地學(xué)生在作答時(shí)常感到不適應(yīng)。

　　M1的知識(shí)點(diǎn)對(duì)普高學(xué)生來說較新，學(xué)習(xí)和理解需要時(shí)間；M2則要求學(xué)生高精度計(jì)算和邏輯推理的能力。

　　總體而言，M1和M2還是有一定難度的，很多知識(shí)點(diǎn)比較抽象、不易理解，通常香港的B1中學(xué)只會(huì)給數(shù)學(xué)排名前20-30%的同學(xué)選讀M1或M2。

　　適合哪些學(xué)生選修M1/M2？

　　不論選擇數(shù)學(xué)延伸M1還是M2，我們都建議報(bào)讀生應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)有一定的程度，至少對(duì)必修的數(shù)學(xué)部分是掌握的還不錯(cuò)，才有信心處理更深入的題目。

　　數(shù)學(xué)延伸M1

　　M1的課程大多數(shù)關(guān)于微積分和統(tǒng)計(jì)，如果學(xué)生有計(jì)劃將來投入有關(guān)數(shù)學(xué)的學(xué)科或職業(yè)方面可以考慮修讀M1。

　　例如：商科方向都會(huì)談及統(tǒng)計(jì)學(xué)，需要更多及更深入的數(shù)學(xué)知識(shí)；又或者想進(jìn)入商界入職，數(shù)學(xué)延伸M1會(huì)是最佳之選。

　　數(shù)學(xué)延伸M2

　　M2的課程重點(diǎn)教授代數(shù)與微積分，希望同學(xué)可以從中學(xué)習(xí)更好的運(yùn)算技巧，邏輯推理、抽象思維能力。

　　此課程主要是給希望將從事與數(shù)學(xué)有關(guān)的職業(yè)，例如工程師、精算師等，因?yàn)檫@些專業(yè)人士都需要運(yùn)用高深的數(shù)學(xué)理論。

　　選修M1/M2有何好處？

　　幫助高中必修數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)

　　看似數(shù)學(xué)延伸都與必修數(shù)學(xué)相關(guān)不大，其實(shí)有些課程內(nèi)容與必修數(shù)學(xué)相似，例如數(shù)學(xué)延伸單元一的概率部分，都會(huì)重疊高中基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的概率內(nèi)容。

　　當(dāng)然M1/M2的課題會(huì)比必修數(shù)學(xué)更深入，但若考生能掌握延伸部分，有助培養(yǎng)基礎(chǔ)，一定會(huì)有助解答某些必修數(shù)學(xué)課程。

　　大學(xué)錄取優(yōu)先考慮

　　部分大學(xué)專業(yè)會(huì)對(duì)M1/M2分?jǐn)?shù)計(jì)算比重，甚至是優(yōu)先考慮修讀M1/M2的同學(xué)。

　　例如：香港大學(xué)商學(xué)院表明優(yōu)先考慮M1/M2有3分的同學(xué)，香港大學(xué)商學(xué)院表明優(yōu)先考慮M1/M2有3分的同學(xué)。香港大學(xué)的理學(xué)士（精算學(xué)）其課程入學(xué)要求考生于M1/M2必須達(dá)到最少4分。

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